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國立臺北護理健康大學      校務研究辦公室

 

成果03.1-輔導教師網

教學卓越計畫3-2精進導航:輔導教師網

 

學生輔導中心所辦理的輔導教師網,由潘愷副校長提出構想,通識教育中心張善穎助理教授總籌,鼓勵同學除專業課程外,進一步發展與培育其他專長,以結合強化學生軟、硬實力培育。

此計畫為期二年,先嚐試結合音樂、設計、思考、寫作等方面長才的老師,組成教師諮詢輔導團,招募對以上主題有興趣的同學進行為期二年的培育。本學期共辦理三場與天賦對話座談會,邀請到音樂家李念樑老師、設計師徐璽、設計師魯宓、王文祺,知名作家吳莉君老師、沈台訓老師、潘愷副校長、林東正老師來為大家分享老師們個人獨特的人生經歷、喜好以及作品集,參與人數240人。另舉辦四場次成員招募與面談活動,有100人次參與面談。

針對參與同學進行活動回饋發現,八成以上的同學對於輔導教師座談會構想及整體活動感到滿意,本次安排的活動,學生給予我們以下的回饋:「哲學結合藝術很有趣,老師帶領我們進入設計更另類的思考,引導我們思考關於設計的不同層面,將平常我們想不到的問題提出並做延伸學了不少,很喜歡今天的座談會;在設計座談會中也提供我們靈感,藉由生活中的不方便,去尋找設計的靈感,其實發明始於需要。」

輔導教師座談會為本校創舉,期許透過不同的活動參與經驗,提供同學更多的學習。

 

輔導教師活動共分為五場活動,此場為音樂、設計、寫作、思考與天賦對話。

 

 

 

  

       活動開始大展身手一翻。                    特別邀請到專業老師來帶領這次活動。

 

 

           

     與設計天賦對話報到處。                                   活動開始說明。

 

      

   請到設計專業陣容來分享對設計的理念。                 展示設計的創意衣架。    

   引領學生討論、思考說出自己的想法。

 

 

  

    面對音樂天賦活動暖身。

 

                   

邀請到對於音樂敏感度專業教師來為我們認識面試         思考班面試活動。

 

  

    老師帶領著大家思考。                              面試活動篩選出幾位傑出的同學來完成任務。

 

  

會後討論

 

※學生事務處為推動本校【100-101年度教學卓越計畫3:建置學生學習資源網絡-全人、全程的領航與守護】之分項計畫3-2:精進導航(一路有你/)提昇學習效能,所舉辦之建立輔導教師網,強化學生軟、硬實力培育。活動時間:100051131日、10006071314日,活動地點:親仁樓303314406教室,共辦理3場次座談、4場次面試、340人參與。